临翔区以科普大篷车为载体，给“科技馆”装上车轮，将满载科学实验器材、互动模型和科普展板的“科普大篷车”驶入偏远山区，为常年生活在深山中的孩子们和村民们带去别开生面的科学盛宴，推动优质科普资源不断下沉，极大弥补了基层科普设施的不足。
清晨，科普大篷车沿着盘山公路缓缓前行，最终停靠在位于大山深处的南美乡多依小学。车厢展开后，瞬间变成了一个迷你的“流动科技馆”：无皮鼓用手隔空就能奏出音符，机器人随着音乐灵活起舞，天文望远镜将孩子们带入浩瀚的宇宙……这些平日里只能在课本上看到的原理，以可触摸、可互动的方式呈现在眼前，引来了阵阵惊叹与欢呼。
“原来电流是可以‘看见’的！”“没有鼓皮也能拍出声音，太神奇了！”孩子们围着展品，争先恐后地动手操作，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒。这种沉浸式的体验极大地激发了学生探索科学的兴趣，弥补了山区学校实验设备不足的遗憾。
这样的场景在临翔区的山村学校随处可见。近年来，临翔区以提升公民科学素质为核心目标，坚持重心向偏远地区下移，让偏远地区的学生、农民群体“零距离”体验科技魅力，有效激发基层广大群众爱科学、学科学、用科学的热情。截止目前，科普大篷车已行驶3.2万公里，覆盖临翔127所中小学。
为解决科普大篷车资源不足问题，临翔区科协主动作为、主动发力，积极对接华中科技大学、云南大学等高校，结合科普大篷车进校园活动，邀请高校教师到农村学校开展天文知识、中医药、非遗文化等科技教学；争取北京“一片星空”团队在临翔区3所学校开展“萤火虫计划——乡村科普百校行”活动，捐赠天文望远镜、VR设备、太阳能月球车模型等科普物资，并在忙令小学捐赠建成萤火虫科学教室，不断推动优质资源向偏远山区倾斜；协调社会资源在章驮乡邦福小学、博尚镇那招小学等多所学校开展科教下乡帮扶、科普小课堂活动20余场次；同时区科协工作人员自主设计等离子大炮、粉尘燃爆等科普实验，突出“互动体验”，推动学生从被动接受知识转向主动探索科学，将科学知识以沉浸式、场景化方式呈现，助力乡村科学教育发展。
临翔区结合农村实际和群众多样化、多层次、不断增长的科普需求，积极联合老科协、道地药协及临沧卫校附属医院等组成科技志愿服务队，将满载科普知识的“大篷车”开进偏远农村，开展兼具温度与实效的科普宣传、农村实用技术培训、义务义诊等活动40余场次，科普工作人员用当地方言，耐心讲解与日常生活相关的科学知识：如何安全用电、识别常见农作物病虫害、理解简单的气象原理、健康卫生常识等，帮助村民用科学方式改善生活、保护家园。
一辆科普大篷车，承载的不仅是器材与知识，更是对教育公平的不懈追求和对山区未来的美好期盼。它驶过崎岖山路，将科学的星星之火送入深山，为乡村振兴注入了宝贵的智力源泉。
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