临沧财贸学校2025年度教育质量报告
一、学校基本情况
临沧财贸学校是一所财经商贸类国家公办省级重点中等职业学校，创办于1979年7月。
（一）学校的办学定位。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，秉承“以质量求生存、以特色求发展、以合作求双赢、以市场求出路”的办学理念，坚持“突出特色、内涵发展，高端引领、多元办学，稳定规模、提质增效，规范管理、创建品牌”的发展思路，建成集教学、培训、鉴定、就业指导与服务功能为一体的综合性技能人才培养培训基地，各项工作正对标国家级示范标准扎实推进。
（二）学校的办学条件。学校占地99.7亩，校舍建筑面积45389平方米，有教室58间，建有计算机、无人机、形象设计等实训室34个，设置工位1803个，校外建有综合实训基地8个。教学仪器设备总投入2037.45万元，生均拥有教学仪器设备10223元。收藏图书61501册（含数字图书20000册），生均拥有30.87册。是全国会计职称无纸化考点，是临沧市会计从业人员继续教育培训基地。
（三）师资队伍的情况。截至目前，学校共有教职工114人，其中：在职在编73人、合同制17人、劳务派遣16人、企业派驻兼职教师8人。在70名专任教师中，有高级职称教师25人、中级职称教师12人，“双师型”教师37人、考评员23人。有全国模范教师1人、全国优秀教师1人、省委联系专家1人、“兴滇英才”教学名师专项1人、“兴临人才”教育人才专项1人，“省突”1人、市级学科带头人9人、获省级表彰8人、市级表彰22人，其中：市级突出个人2人，技能大赛指导教师15人、微课3人、教师教学技能大赛2人。
（四）专业及生源结构。截至目前，学校共开设财经商贸类、信息技术类、交通运输类、土木建筑类、旅游服务类5大专业群、14个专业，其中省级骨干专业2个、市级骨干专业8个，与5所高职院校联办五年制高职专科专业7个。有全日制在校生2374人，其中：五年制大专学生911人、占38.37%，三年制中专学生1463人、占61.63%。招录临沧市8县（区）应（往）届初中毕业生2264人、市外110人。其中：财经商贸类学生875人、信息技术类在校生392人、土木建筑类在校生37人、交通运输类在校生539人、旅游服务类在校生531人。
二、工作取得的成效
（一）筑牢育人根基，构建人才培养新体系
——坚持立德树人，筑牢思想根基。一是强化政治引领，把牢办学方向。全面落实党组织领导的校长负责制，强化意识形态阵地建设，严格执行“第一议题”制度，深入学习《习近平总书记关于加强党的作风论述摘编》、中央八项规定及其实施细则精神、习近平总书记考察云南重要讲话精神、党的二十届四中全会精神等内容，全年开展理论学习中心组学习8次、读书班4次、“三会一课”66次、主题党日活动24次，推动党的创新理论入脑入心。二是深化思政育人，筑牢思想阵地。以构建“大思政”育人格局为目标，围绕“立德树人+”系列活动，教育引导广大师生贯彻落实“三好嘱托”。年内，组织各类教育实践活动16次，获评省级优秀毕业生26人、省级五好学生2人、省级优秀学生干部1人、省级先进班级1个、市级三好学生7人、市级优秀学生干部4人、市级先进班级3个。三是注重潜能挖掘，促进“内生式”成长。以周末“内生式”成长教育例会、违纪学生帮扶教育、主题班会、五大学生组织建设、班委会建设为抓手，全面践行从学校“约束式”管理成长向“内生式”成长转变工作机制，朝气蓬勃的精神风貌蔚然显现。
——深化教学改革，提升技能水平。优化专业设置，持续推进“岗课赛证”融合培养模式。一是坚持“规划引领”。制定《专业优化调整方案》，确定“十五五”重点发展的5大专业群、新增专业和体质淘汰专业；制定会计类、计算机类、电子商务类、美发与形象设计类7个专业的“十五五”专业规划实施方案；申报跨境电子商务、美发与形象设计2个专业为省级优质专业。二是坚持“以证验能”。2025年，组织185名学生参加新媒体技术、WPS办公软件应用、企业财务与会计机器人、网店运营项目“1+X”证书考试，过关率达99.46%。三是坚持“赛教融合”。2025年，我校在各级技能大赛中表现突出，20名学生在省级及以上比赛中获奖，3名学生在2025“‘一带一路’暨金砖国家技能发展与技术创新大赛（东部赛区）”斩获二等奖2项、三等奖1项，37名学生在临沧市职业学校技能大赛中获奖。四是坚持“课证融通”。2025年，针对37名电子商务专业学生，开设电子商务师技能培训并相应获取中级职业技能等级证书，获证率达100%。五是坚持“精准赋能”。从政策上精准对位，联合知恩职业技能培训学校对30名临翔籍建档立卡贫困学生开展电商直播培训，并获取云南省网络直播培训合格证书，获证率达100%，为学生就业创业奠定基础。
——以服务为宗旨，做实就业推荐。在企业和学校之间铺设桥梁，以“小推荐”实现“大民生”，2025年全校有406名毕业生，就业182人、升学224人，成功创业3人，综合就业率达95.05%，对口就业率达80.13%。一是坚持“一生一策”精准滴灌。针对毕业生个体情况，配备3人的职业指导教师团队，制定毕业生推荐方案5个，实现“升学有通道、就业有保障”。二是坚持“一企一策”精准推送。针对企业需求，组织学生参加招聘会、供需见面会5场。
——以规划为引领，赋能职业发展。秉持终身学习、持续发展的理念，帮助学生绘制成长阶梯。一是从“理论”的角度赋能。2025年，组建3人的职业指导团队，开设《心理健康与职业生涯》《就业与创业指导》《职业素养养成教育》等课程，为毕业生就业、创业和升学提供理论教学服务。二是从“培训”的角度赋能。2025年与学校有实习就业合作关系企业达12家，年内，邀请合作企业到校开展“AI人工智能”等岗位技能培训9次，辐射学生达1000余人次，帮助学生树立正确的职业观、就业观。开展“总结财校3年，规划高职2年”等就业、创业、生涯规划专题讲座12场2000余人次。三是从“实践”的角度赋能。充分发挥“形象设计”“财经商贸”2个产教融合共同体作用，考核选派78名学生到企业进行“工学交替”实践，让学生从纸上谈兵转为躬身践履。
（二）厚植匠心文化，涵养新时代文化自信
——民族团结教育特色鲜明。以“铸牢中华民族共同体意识”为主线，成立民族团结进步教育工作领导小组，制定专项工作方案，推进民族团结教育工作。一是开展“主题教育周”活动。2025年，围绕爱国主义教育、中华优秀传统文化、铸牢中华民族共同体意识等内容，开展“中华民族一家亲同心共筑中国梦”和“中华优秀传统文化”主题教育周活动14次，中华民族共同体意识教育阵地进一步筑牢。二是讲好“守望相助”故事。通过主题班会、社团活动、竞赛等多种形式，促进爱国爱校、边疆民情和“工匠精神”教育等进校园、进班级、进课堂、进社团，树牢全体师生“中华民族一家亲”的大局意识，增强民族自豪感。三是浇灌“民族团结”之花。成功举办中华经典诵读大会、“民俗、民风、民族团结”书法绘画展览系列活动8次，开展“中华民族共同体意识、中华优秀传统文化、爱国主义”专题讲座11场1600余人次，促进了全体师生在活动中感知民风民俗、民族文化、家国情怀，营造师生团结奋进的良好氛围。
——校园文化品牌逐步形成。坚持“显性文化熏陶+隐性价值引领”双轨育人模式，打造制度约束培育，环境氛围熏陶双育人主线，既重视固体文化形态的载体建设，更注重理念贯穿的“软件迭代升级”，构筑“红色基因培根、职教文化铸魂、工匠精神砺能”的沉浸式文化育人生态场景。一是极力打造“奋发有为”文化品牌。年内，开展国旗下演讲36次，向853名学生颁发校级奖学金13.6万元，为386名同学举办成人礼，奋发有为的校园文化氛围不断浓厚。二是极力打造“财校烙印”活动品牌。发挥专业特长，以“山楂节”“运动会暨校园美食节”“趣味迎新会”“心理拓展训练”“校园歌手大赛”“书法绘画大赛”“啦啦操美育专场”等活动为载体，极力展现财贸学子风采。三是聚力打造“薪火相传”责任品牌。坚持反哺工作思路，挖掘历届优秀校友的事迹材料，编制小视频及宣传册，驱动在校学生有为有位，“内生式”成长。四是合力打造“五共同”校企合作育人品牌。通过现代学徒制、订单班、委培班三种培养模式实践，将专业人才培养目标定位及企业人才需求、企业文化融通于学校文化建设全过程，进一步完善“五共同”“六融通”培养模式，实现校企“共建标准、共用资源、共育人才、共享成果、共赢发展”的合作目标。五是全力打造“显性文化熏陶+隐性价值引领”双轨育人品牌。以文化长廊等为载体，将领袖语录、名言警句与职业教育理念有机融合，构建沉浸式文化育人场景，形成了一套具有鲜明特色的“显性文化熏陶”战地。实施文明素养提升工程，以德育培育13项措施为载体，构筑“隐性价值引领体系”，实现“显性、隐性”双轨育人。
（三）服务发展显担当，产教融合促共赢
——深化校企合作，共谋百年育人大计。“一个引领”“一体两翼”“六融通”“五共同”的校企人才培养机制建设趋于成熟。一是实训实习基地初具雏形。有“双元”合作企业9家，3家企业向学校派驻专任教师8人，5名教师到8家企业开展考察学习，无人机合作企业到校开展专业培训2批、10人次。二是校企合作助力地方经济。与深圳市宝安区百校千企产教服促进会、云南特训营消防服务有限公司签订委托培养合作协议，新增无人机操控与维护、应急救援技术2个专业，招生184人，为全市社会经济发展专业人才储备打牢基础。三是探索工学交替新模式。主动发挥“云南智慧康养旅游产教融合共同体”第一届理事单位能动作用，组织56名美发与形象设计、会计事务、电子商务专业学生到合作企业开展工学交替研学活动，提升理论联系实际的能力。
——打破校际壁垒，共筑育人同心圆。通过校校合作，让学生“就业有优势、发展有潜力”。一是做强“中高贯通培养”联合办学。年内，与云南水利水电职业学院、临沧职业学院新签“中高贯通培养”联合办学协议，新增物联网应用技术和跨境电子商务专业。目前，五年制贯通培养合作院校已有5家、涉及7个专业，为学生铺设“中职”到“高职”立交桥。二是推动“市县一体化办学”牵手同航。根据市委关于职业教育市县一体化办学的工作理念，及时与镇康县职业技术教育培训中心、云县职业教育中心签订一体化办学协议，形成“管理互动、研训联动”合作新常态，让优质教育资源在校际间充分流动。
（四）优化治理效能，提升发展保障支撑力
——在队伍建设上持续发力。紧扣“提质培优”目标，持续推进教师队伍专业化、一体化建设。一是在管住“关键少数”上下功夫。圆满完成总支、各支部换届，调整充实学校中层干部4人；紧扣全员参与、全面覆盖、精准施策原则，分层分类开展廉政风险排查整治，处室排查风险点68个、制定防控措施72条，个人排查风险点359个、细化防控举措447条，全面完成全员廉政提醒谈话。二是在优化“人员结构”上下功夫。引进应急救援技术、无人机操控与维护紧缺专业教师2人，学科组人员结构得以重新优化；新增“双师型”教师13人，社会化补充教学辅助人员4人，全校教师平均年龄39岁。三是在牵线“名师引领”上下功夫。罗实如名师工作室成功获批，4名教师被吸纳为市级专业名师工作室成员，1人成为市级名班主任团队成员，7名新入职教师成功拜师。四是在加大“对外亮相”上下功夫。派出学习培训22人次、外出考察学习11人次，组织校级公开课5次、学科公开课2次、教师教学能力竞赛1次，主持参与的《新形势下“岗课赛证”融通的教学模式改革研究》《新形势下“岗课赛证”融通的教学模式改革研究》课题被列为市级科研课题，在职教师公开发表学术论文6篇，3名教师参与云南省职教高考冲刺辅导资料编写。
——在办学条件上持续投入。紧扣专业特色和“小而精”的工作定位，坚持以教学为重心，年内投入468.49万元用于改善办学条件，实现优质资源校本化、体系化、共享化。一是硬件设施配备持续扩充。投入50.85万元更新采购30套智慧黑板，投入114.81万元改造更换274台计算机主机，投入6.99万元购置200套课桌椅，投入12.8万元绿化美化校园。二是数字化转型不断深化。投入2.52万元搭建互联网营销大赛训练平台，投入47.95万元新增技能竞赛专业实训工作站，投入63.4万元新增物联网应用与服务设备，投入59.06万元新建无人机实训室，为精准教学和管理提供智能化支撑。三是实训实习作战能力不断提升。投入8万元升级改造电子商务专业实训室，投入20.28万元升级改造沙盘模拟实习室，投入63.4万元新增人工智能实训设备。购入会计电算化训练机3.15万元，购摄影摄像设备15.80万元。
——管理体系建设更加完善。通过科学规划、规范管理、动态优化，后勤服务有力有序支撑学校教育教学工作。一是校园安全责任全面压实。学校坚决扛牢扛实校园安全“第一责任人”，分层分类组织应急演练18次，严格落实校园安全调度工作制度，年内全校安全事故为“零”。二是财务管理更加规范。注重财务内控制度建设，依法公开财务信息，严格执行财经纪律，规范教育收费，保障经费投入，保障财务安全。三是制度机制进一步健全。修订完善教学管理、实习管理、人事管理、财务管理、资产管理、后勤服务等核心制度，依法治校和廉政风险防控水平持续提升。
（五）扎根区域经济，彰显职业教育当担
——技能培训既立足校园又面向社会。一是聚力于学生职业素养提升。精准设置初级茶艺师、初级美甲师、评茶员、妆面定制、短视频剪辑等15个实用工种，组织校内392名学生开展第二课堂技能培训，取证354人，取证率达90.3%。二是打开服务地方发展工作新局面。按照“技能云南”行动计划工作部署，面向社会完成网络创业培训347人、SYB培训117人，面向49名临翔区青创园企业人员开展青年创业直播电商培训，面向全市216名村（社区）干部任期和离任经济责任审计开展财会制度培训，社会对学校的认可率和好评率不断提升。
——服务保障能力再上新台阶。一是在“职业阵地”坚守上始终如一。2025年，累计服务保障5550人次全国会计专业技术资格（初级）考试、注册会计师考试、全国会计专业技术中级资格考务工作；全力承接学业水平测试、公务员考试、教师资格证考试、事业单位工作人员公开招聘、全市中小学校长职级考务服务。二是在“为民服务”上潜心用力。向临翔区邦东乡团山村派出1名驻村工作队员、向邦包村派出1名驻村第一书记，协调建成团山村康养中心并派出电商专业教师送教入村。
三、面临挑战
回顾2025年，有成绩也有不足，主要是：专业核心竞争力还不足，“双师型”教师行业实践经验还不够，教师专业结构、师生比与高质量育人需求还有差距，学生创新创业意识和能力有待进一步培养。
四、下步努力方向
（一）以党的政治建设为统领，树牢底线思维。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，持续深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，持续推进法治建校，筑牢意识形态阵地，加强纪律教育和监管，建立健全学校规章制度，强化“教风”“学风”营造，抓实4个安全总控制度和4条管理主线工作，为教育教学顺利推进保驾护航。
（二）聚焦专业提质增效，打造特色品牌。聚焦省级高水平专业群建设标准，对标“十五五”专业规划，进一步深化课程改革，进一步完善岗课赛证融通育人模式，进一步调整建设跨境电子商务、冷链物流服务与管理、高速铁路乘务、应急救援技术、数字影像技术5大专业群，提升专业核心竞争力。
（三）全力强化师资赋能，建强育人队伍。加大高层次人才引进力度，培育校级专业带头人、骨干教师；完善“双师型”教师培养机制，推动教师到企业实践锻炼，提升行业实践能力；搭建教研科研平台，鼓励教师参与课题研究、教学改革，提升师资整体水平。拓展校企合作广度与深度，与龙头企业共建产业学院、实训基地，健全订单培养、现代学徒制长效机制；推动校企共同开发课程、教材，共建教学团队，实现人才培养与产业发展同频共振。
（四）抓实学生素质培养，提升社会竞争力。持续加强思政教育与职业素养培育，搭建更多实践平台，丰富实践教学载体，强化实训实操训练，提升学生专业技能，完善创新创业教育体系，培育学生创新精神与创业能力，毕业生就业率稳定在95%以上，对口就业率力争达82%。
（五）全力夯实办学基础，提升保障能力。持续推进智慧校园建设，升级数字化教学资源与设施，优化校园基础设施，改善办学条件，强化精细化管理，提升办学治校规范化水平，力保招生就业和培训鉴定提质增效，为学校高质量发展提供坚实保障。
特此报告
滇公网安备53090202000021